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猜你喜欢的老师

家教
刘老师

5年教龄

教学经历/个人优势

- 辅导过小学五年级男生的语文,语文阅读理解能力有所提升,期末考至班级前三,两三年后接收家长微信,小孩儿对学习的兴趣提升,积极向上。 - 辅导过小学三年级女生的语数英,主要是作业辅导,语文写作能力及英语口语表达能力均有所提升,见面能口语化交流。 根据不同孩子的特性,灵活调整教学模式和方法,以调动孩子对学习的主观能动性为核心的教学风格,前期两至三个课时了解孩子性格。 ;认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
纪老师
复旦大学
3年教龄

教学经历/个人优势

高中就读于广州市第二中学,高考排名全省224名,高考数学140,中考数学146,均得到了优异的成绩。 具有丰富的提分经验,其中高中就读于广州市第二中学,数学一开始只有年级一百名左右,通过自己钻研(高中未参加辅导班),提升至年级前二十,曾多次利用自己的学习经验辅导同高中的学弟学妹,其中一学妹从入学时的年级一百多名(总分)提升至前十名。初中就读于二中应元学校数学一直成绩优异。 物理一直名列前茅(年级前三十),曾获得广东省力学竞赛二等奖。 化学参加过化学竞赛,初高中化学成绩也一直名列前茅(年级前三十) 体育能力:大学曾获10km全校第六,5km全校第三;高中曾获1500米全校第五,1000米全校第二。 自律能力:坚持早睡早起,不抽烟不喝酒。 个人性格:乐观积极,曾被同学称作“行走的鸡汤”,经常能看到事情好的一面;也善于发现问题和解决问题;经常被人在情绪低落的时候找来聊天,有丰富的心理辅导经验。性格开朗,和初中生可以很好地交流。 高中就读于广州市第二中学,高考排名全省224名,高考数学140,中考数学146,均得到了优异的成绩。
已认证
家教
孙老师
上海民航职业技术学...
1年教龄

教学经历/个人优势

2022.6-2022.12线下一对一辅导小学五年级数学分数70提升至95 2023.2-2023.10线下辅导初二数学分数85提升至115 认真负责,细心耐心,积极开朗 ;比较热情和具有亲和力 ;专研真题,摸透考试套路,化繁为简
已认证
家教
陈老师
嘉应学院
2年教龄

教学经历/个人优势

【上门一对一经验】 高考后在老家湛江辅导初一学生的物理,主要以系统讲解知识点后布置题目作业,辅导作业的形式进行,该学生在辅导后不断探索属于自己的学习方法,期末成绩提高了二十多分。 大一下学期每周六日辅导初二学生物理,主要形式为辅导作业,帮助预习复习巩固知识点,建立自己的学习方法。学生表示学习思维提升很多。 大一暑假辅导准初三学生物理,主要以中考内容体系展开教学和复习,帮助学生建立知识体系,更好地掌握整体知识脉络,学生上初三后表示学习较轻松,成绩也逐步提升。 上个假期分别有过辅导初二和小升初学生的物理,学生都很满意成绩也有所提高。上大学两年陆续都在当家教。 【辅导班或者机构】 大一上学期在机构当晚自修辅导老师,主要为高中学生解答作业遇到的问题。 理工科比较好,物理成绩一直不错,同时初中担任了两年的物理课代表,中考物理成绩95。高中物理也是优势科目,对于物理的理解深度也较为深刻,有自己的一套学习方法。我的专业是计算机科学与技术,属于理工科,大学期间对物理的学习让我对这门学科有了更深层次的理解。本人在校担任团支书,学生会干部,在家乡积极参加志愿者活动,也拥有多次主持经验,善于沟通,表达能力较好,对待任何工作都细致认真,能尽心尽力辅导学生,努力为学生考虑,帮助学生提升自己。
已认证
家教
李老师
邵阳学院
1年教龄

教学经历/个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
吴老师
广东外语外贸大学
4年教龄

教学经历/个人优势

有后进生生从27分提到66分;有中等生从70多分跃至90多分(近100分)。 2022上门一对一及机构一对二、小班 初中英语 成就:有学生成绩跳了两个等级,且掌握阅读理解及完型填空、语法的技巧,培养了学生独立思考、日总结归纳知识点的、做好时间分配的习惯。 个人性格特点: 乐观、积极向上,乐于助人,能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响,帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点: 耐心,热情,注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真,勤恳,负责,能严慈并济,既严格要求学生,又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力,纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点: 热爱英语教学。大学到现在,针对小初高中英语数学教研,对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣,增强其信心,擅长基础类补习。 技能证书: 普通话二级乙水平 大学英语四/六级(CET-4/6)及全国助理商务英语翻译师资格、BEC剑桥商务英语高级B2水平,良好的听说读写能力,快速浏览英语专业文件及书籍 已通过高级中学心理健康学科教师资格面试。 个人性格特点: 乐观、积极向上,乐于助人,能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响,帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点: 耐心,热情,注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真,勤恳,负责,能严慈并济,既严格要求学生,又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力,纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点: 热爱英语教学。大学到现在,针对小初高中英语数学教研,对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣,增强其信心,擅长基础类补习。
已认证
家教
曾老师
华南农业大学
1年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
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