广州家教老师

1、2020年暑假，曾辅导四年级男孩数学和语文阅读学习，及时反馈学生学习情况，学生成绩进步显著，辅导工作得到家长的肯定。

 2、2021年暑假，曾辅导二年级小男孩数学，帮助孩子形成良好的数学思维，孩子成绩进步显著。

 3、2021年暑假，曾辅导初中历史，帮助该学生成绩从班级中下游提高到班级中上游。 

4.2023年5—6月，在机构辅导初三学生历史，学生进步显著，对于让初中孩子学习历史，打基础，提升对历史的兴趣有比较丰富的经验

高考文科成绩567，超出当年一本线20余分，研究生考试成绩374，超过当年国家线28分 本硕皆在广州大学就读，可利用粤语流利沟通。 本科获得三次奖学金，参加一系列比赛与活动，可提供具体简历展示。本科课业之余通过英语四级、六级考试、初级经济师考试、初级审计师考试、证券从业资格证考试、基金从业资格证考试，利用碎片化时间考取一系列证书，自学经验丰富，学习效率高效，可为学生提供经验借鉴。 曾担任班内团支书，校级社团部门负责人，多次负责组织校级以及省级比赛，性格外向，沟通能力强。目前空闲时间较多，等待9月研究生开学，有充足时间为学生提供充分的学习辅导。

A 2021年4月到2021年7月，在广州市帮助一个三年级的小朋友备考PET，这个学生当时的英语基础不太好，特别是在单词、阅读和写作方面，我通过让孩子多串联的方式，结合写作书本、绘本和日常生活帮助提高其写作和阅读水平。 平时的阅读也在为写作打基础，KET写作部分要求会写简短的英语便条、留言条，日常生活中有类似的生活情境可作为直接的练习素材。 在孩子记忆单词的过程中，要掌握背单词的小技巧，例如少量多次、循环复习、时常检测，避免背过之后遗忘。 在孩子记忆单词的过程中，要掌握背单词的小技巧，例如少量多次、循环复习、时常检测，避免背过之后遗忘。 在两个月时间内帮助该孩子从不会写不敢写到畅所欲“写”，写作和阅读成绩均有提升。在讲的过程中，我会尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟孩子年龄还小。在习题布置与讲解上，我做到充分的备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。 B 2019年10月到2019年12月，参加了学校的火苗义教队，在广州市辅导了二年级女孩子的全科近3个月，帮助孩子的语文和英语成绩提高。 C 2020年12月到2021年1月，在广州市辅导一个初二男生的语文和英语，这个学生从一开始非常地不愿意动笔和学习，到后来慢慢引导他喜欢学习，找到学习的乐趣，同时学习成绩也有提升。 D2023年3月到6月，在广州市给一年级的男孩子补习全科，帮助该学生从一开始的看图写话不知道怎么写到能独立完成一篇比较规范的看图写话，并且针对其中的弱项例如同音异形字辨析、前后鼻音区分作了专项训练。对于数学，我帮助该学生深入理解应用题型，帮助幼儿理解题目和注意细节从而更好地作答。两个月的辅导帮助该学生提高了成绩以及培养良好的学习习惯。 E2023年6月至今，在广州市给初二的男孩子补习英语，帮助该学生加深从单词到语法再到阅读的理解以及训练英语学习的语感。同时纠正学生的英语发音和写作模板，深入浅出地帮助学生理解不同语境里的出题意图，帮助学生提高成绩。 我会根据学生的学习特点，观察学生哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题型进行渗透式教学，在给学生讲解时运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。 其次我熟悉教育学，教育心理学，懂得因材施教。本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道； 工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力； 热爱教育事业，善于发现学生的优势，因材施教； 专业知识扎实，口语清晰流利，发音纯正标准，普通话标准，思路清晰，表达能力强。

比较擅长了解孩子薄弱处，制定学习计划 英语口语好、词汇量大2w+，教学水平优秀

【工作经历】已担任两年家教老师，一年托管老师，在学习机构担任半年助教。

【家教案例】①2022年辅导初一数学女生，提分20分。 ②2022年辅导高一数学女生，提分30分。 有针对性的成体系的教材，擅长因材施教，对孩子进行针对性的能力强化，家长和学生都很满意。③辅导过小学奥数，初三、高三等学生。

高考省排三千余名，初高中就读于广州市第二中学重点班，对中高考体系有较深入的经历与研究，有针对性的培训教材;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

2020年10月-2021年6月 小学数学一对一补习老师 学生提分均过15+ 2021年9月-2022年1月 小学晚辅兼补习老师 帮助学生及时查漏补缺 2022年9月-10月 小学四、五年级晚辅一对一老师 及时解决学习问题 学生成绩均A 2023年3月-至今 小学四、五年级家教一对一辅导 数学提分20+ 英语15+ 中考710+语数125+英语135+物理化学95+ 高考过重本 语英120+ 热情开朗，外向活泼，可以根据学生特点调整相处方式。具备一定的师范技能，三观端正，能够用自己的言行带给学生良好影响，耐心、负责、爱护学生、尊重学生与严格要求学生相结合,帮助学生成为更好更优秀的人。

认真负责，细心耐心，积极开朗。;比较热情和具有亲和力。已考上硕士研究生。

本人擅长数学、物理、生物，对于各学科知识规律掌握较透彻，而且通过画思维导图来帮助建立知识体系。 辅导本人的妹妹初中数学、高中数学，辅导她构建初高中数学知识体系。 辅导初一学生数学，拓展数学思维，提高数学计算能力。 辅导高二数学，通过给学生讲知识点，再进行做题查漏补缺帮助学生巩固所学知识。 辅导过学生高二数学、物理、生物，给学生讲解不能掌握的知识点，帮助其巩固知识并学会灵活运用，另外，给学生讲解学生的错题集。 本人性格开朗，温柔健谈，喜欢照顾人，生活上经常帮助同学舍友。于2020年参加高考，高考分数622分，数学129，英语130，语文121，理综242。 教学方法：为学生建立知识体系，再通过测试提问发现学生知识盲点，进行查漏补缺，之后对学生知识盲区进行重点辅导。对于抽象知识，喜欢通过联想法让学生更好地理解知识。 可辅导高中生物。 对于生物概念理解较全面，建立了清晰透彻的高中生物知识网络。对于高中的生物题目解题思路明了。善于用往届生物高考题目查漏补缺，找到知识盲点，建立全面知识体系。 高中擅长数学。解答数学题善用多种方法，理解高中数学知识，灵活运用其中公式和关系。 可辅导高中物理。 用高中物理的知识总结，清晰地刻画知识点网络。辅导时，以题代练，检查知识点掌握程度，再举一反三，加强对知识的记忆。